Administrasi Pembelajaran Desain Grafis Percetakan K13 revisi - Hallo Sobat TEKANIMA23, Pada postingan yang anda baca kali ini dengan judul Administrasi Pembelajaran Desain Grafis Percetakan K13 revisi, kami telah mempersiapkan postingan ini dengan baik untuk anda baca dan ambil informasi didalamnya. mudah-mudahan isi postingan Referensi, yang kami tulis ini dapat anda pahami. baiklah, selamat membaca.

Judul : Administrasi Pembelajaran Desain Grafis Percetakan K13 revisi
link : Administrasi Pembelajaran Desain Grafis Percetakan K13 revisi

Administrasi Pembelajaran Desain Grafis Percetakan K13 revisi

RPP Desain Grafis Percetakan K13 Revisi Sekolah Menengah kejuruan jurusan Multimedia. RPP Desain Grafis Percetakan K13 Revisi terbaru merupakan mata pelajaran terbaru di Sekolah Menengah kejuruan jurusan Multimedia Kurikulum 2013 revisi. RPP Desain Grafis Percerakan Kurikulum 13 revisi jurusan Multimedia ini dipakai untuk kelas XI Multimedia baik di semester satu maupun semester dua.

Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar (KI dan KD) di Sekolah Menengah kejuruan yang telah kurikulum 13 revisi menciptakan mata pelajaran gres yaitu . Selain mata pelajaran yang berubah, Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar RPP Desain Grafis Percetakan dari kurikulum 13 revisi pun juga berubah.

KI KD Silabus Sekolah Menengah kejuruan Desain Grafis Percetakan K13 Revisi

Kompertensi Inti dan Kompetensi Dasar telah diputuskan oleh Direktur Jendral Pendidikan Dasar dan Menengah yaitu Bapak Hamid Muhammad, sehingga setiap sekolah, khususnya Sekolah Menengah Kejuruan harus memilih silabus  dari masing-masing satuan pendidikan yang sesuai dengan karakteristik sekolah masing - masing. Silabus multimedia K13 revisi harus dibentuk oleh guru mapel nya sendiri. Kompetensi Dasar dari Desain Grafis Percetakan K13 Revisi dalam Silabus Multimedia terdiri dari beberapa KD, yaitu:

• 3.1 Menerapkan dasar dasar desain grafis dan nirmana
• 3.2 Menerapkan tipografi sesuai media
• 3.3 Menerapkan prinsip gambar bagan dan illustrasi
• 3.4 Menerapkan prinsip gambar bentuk dan perspektif
• 3.5 Menerapkan penggabungan gambar dan teks yang berbasis vektor
• 3.6 Menganalisis derma efek pada gambar vektor
• 3.7 Menganalisis penggabungan gambar dan teks yang berbasis bitmap
• 3.8 Menganalisis derma efek pada gambar bitmap
• 3.9 Mengevaluasi Desain berbasis Bitmap dan Vector
• 3.10 Menganalisis ilmu Fotografi
• 3.11 Memahami jenis-jenis kamera dan alat bantu fotografi
• 3.12 Menerapkan pengoperasian kamera digital dan perawatan peralatan fotografi
• 3.13 Menerapkan mekanisme pengukuran bidang pandang dan sudut pengambilan gambar
• 3.14 Menganalisis tata cahaya dalam pengambilan gambar
• 3.15 Menerapkan mekanisme pengambilan gambar dengan teknik zooming dan panning,
• 3.16 Menerapkan mekanisme pengambilan gambar dengan teknik bluring
• 3.17 Menganalisis komposisi gambar dalam fotografi
• 3.18 Menganalisis pembuatan karya seni fotografi digital
• 3.19 Mengevaluasi Karya Fotografi

RPP Desain Grafis Percetakan K13 Revisi

Perubahan bentuk Silabus Desain Grafis Percetakan K13 Revisi juga besar lengan berkuasa terhadap bentuk RPP Desain Grafis Percetakan K13 Revisi. Berikut yakni teladan perubahan yang sanggup dilakukan pada RPP Desain Grafis Percetakan K13 Revisi.

Dalam pembuatan RPP Desain Grafis Percetakan K13 Revisi terbaru untuk mata pelajaran Desain Grafis Percetakan K13 Revisi harus memperhatikan taksonomi yang telah kita tahu. Setingkat Sekolah Menengah kejuruan jurusan multimedia harus mempunyai tingkatan yang lebih tinggi dari Sekolah Menengah Pertama ataupun SD. Karena teknik berpikirannya sudah berbeda.

Contoh RPP Desain Grafis Percetakan K13 Revisi Sekolah Menengah kejuruan Multimedia ini mempunyai dimensi kognitif atau dimensi pengetahuan yang mempunyai tingkat kedua yaitu Pengetahuan Metakognitif atau C4 atau sering disebut HOTS (Higher Order Thinking Skills) . Sedangkat LOTS atau Lower Order Thinking Skills dikususkan untuk pendidikan dibawah dari SMK.

RPP Desain Grafis Percetakan K13 Revisi ini hanya sebagai teladan RPP Desain Grafis Percetakan K13 revisi yang mengambil mata pelajaran Sekolah Menengah kejuruan Desain Grafis Percetakan. Contoh RPP ini tidak sanggup dijadikan teladan mutlak alasannya yakni setiap RPP sekolah mempunyai kekususan sendiri -  sendiri. RPP Desain Grafis Percetakan yang baik merupakan senjata andalan untuk guru.

Demikianlah postingan Administrasi Pembelajaran Desain Grafis Percetakan K13 revisi kali ini, mudah-mudahan bisa memberi manfaat untuk anda semua. baiklah, sampai jumpa di postingan berikutnya.

Anda sekarang membaca postingan Administrasi Pembelajaran Desain Grafis Percetakan K13 revisi dengan alamat link https://tekanima23.blogspot.com/2015/07/rpp-desain-grafis-percetakan-k13-revisi.html

Administrasi Pembelajaran Desain Grafis Percetakan K13 revisi